Il n’y a pas d’équité en milieu de travail pour les femmes dans les STEM – et le COVID-19 a aggravé la situation

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Les événements de 2020 remodèlent la façon dont nous vivons, travaillons, enseignons et apprenons. Et bien que nous ayons tous été affectés différemment, l’impact de la pandémie de COVID-19 sur les femmes a été particulièrement important.

Un rapport récent du Forum d’information sur la recherche rapide a révélé que la pandémie a laissé les femmes confrontées à une augmentation disproportionnée des responsabilités familiales et à des perturbations des heures de travail et de la sécurité de l’emploi.

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Les gains durement acquis par les femmes dans les domaines des sciences, de la technologie, de l’ingénierie et des mathématiques (STEM) sont menacés, en particulier si les employeurs de personnes ayant des compétences en STEM ne surveillent pas de près et n’atténuent pas l’impact de leurs décisions sur le genre.

L’impact pré-pandémique de la prise en charge des enfants et l’adoption de modalités de travail flexibles ne sont que deux des questions examinées dans la deuxième édition du STEM Workforce Report, publié cette semaine par le Bureau du scientifique en chef. S’appuyant sur les données du recensement australien de 2016, ce rapport fournit une analyse complète de la main-d’œuvre des STEM en Australie.

Il analyse les près de 1,2 million de personnes ayant des qualifications professionnelles en STEM et les quelque 700 000 personnes ayant des qualifications universitaires en STEM dans la main-d’œuvre australienne en 2016. En tant que tel, il permettra une prise de décision éclairée pour aider à planifier nos futurs besoins de main-d’œuvre STEM.

[Read: The lack of women in cybersecurity puts us all at greater risk]

La lenteur du changement

Notre analyse a révélé que les personnes possédant des qualifications en STEM travaillent dans un large éventail de professions et d’industries. En moyenne, ils gagnent plus que ceux qui n’ont pas de qualifications non STEM, et ces revenus augmentent avec le niveau de qualification. En 2016, 34% des diplômés universitaires en STIM employés gagnaient 104000 dollars australiens ou plus, comparativement à 24% des diplômés universitaires non STEM. Parmi les diplômés universitaires en STEM, 32% de ceux qui ont un baccalauréat, 34% de ceux qui ont une maîtrise et 45% de ceux qui ont un doctorat gagnaient 104 000 dollars australiens ou plus.

Cependant, le rythme du changement vers une main-d’œuvre STEM plus juste et plus diversifiée est encore lent. En 2006, 27% des diplômés universitaires en STIM sur le marché du travail étaient des femmes. Une décennie plus tard, ce chiffre n’était que de 29%.

À peine 3,3% des femmes nées en Australie avec un diplôme universitaire en STEM étaient au chômage, à la nuit du recensement de 2016. Mais le chiffre correspondant pour les femmes nées à l’étranger de qualification similaire arrivées en Australie entre 2006 et 2016 était de 14,1%.

Les femmes travaillant dans les STEM ont également un salaire moyen inférieur à celui des hommes de qualification similaire, à la fois à temps partiel et à plein temps. Pour les travailleurs à temps plein possédant des qualifications universitaires en STIM, 45% des hommes gagnaient 104 000 dollars australiens ou plus, comparativement à 26% des femmes.